INFORMAÇÕES BÁSICAS PARA OS PAIS

No ensino primário nossos estudantes têm uma ampla gama de atividades adequadas à idade em artes e outras áreas de criatividade, como fazer aviões de papel, desenhar mosaicos ou criar arte original com materiais reciclados.  

Nas artes visuais, nossas atividades anteriores incluíram aquelas voltadas ao aprendizado de novas habilidades ou ao aprimoramento de talentos existentes (como desenhar, colorir e usar papel e lápis). Além do nosso clube de arte geral, tivemos clubes específicos sobre arte de formas, animais ou arte brasileira, por exemplo. 

Nas artes cênicas, nossos estudantes gostam de dança e coreografia, com algumas oportunidades de participar de tipos específicos de dança, como balé ou dança egípcia. Eles também gostam de drama e teatro e de realizar produções como “O Rei Leão”, com sua coreografia e coral. Enquanto isso, nossas atividades musicais incluíram tocar em uma banda de rock. 

No ensino secundário, nossos estudantes se aprofundam em seu amor pelas artes e pela expressão criativa, com atividades que vão desde a produção do Jornal BCB até a participação no Clube do Filme. Eles exploram uma grande variedade de artes, música e teatro. Na música, eles se concentraram em violão clássico, baixo e guitarra elétrica. 

No ensino primário nossos estudantes podem se tornar jovens cientistas que despertam formas interessantes de pensar por meio de experimentos práticos. Também temos um clube ambiental que explora formas de apoiar e melhorar nosso meio ambiente.  

No ensino secundário, nossos estudantes têm uma grande variedade de clubes e atividades STEAM para escolher. Atividades anteriores incluíram nossa Competição de Projetos STEAM, química, matemática, ciências, física do IBDP, biologia do IBDP, vlogs de ciências e suporte de geografia. 

Na The British College of Brazil, nossos estudantes praticam suas habilidades acadêmicas além da sala de aula, de uma forma divertida. Eles podem enriquecer seus talentos e descobrir habilidades que talvez não soubessem que tinham. 

 

No ensino primário alguns de nossos reforços acadêmicos anteriores incluíram clube do livro, matemática, quadrinhos em português, gramática portuguesa e caligrafia. 

 

No ensino secundário nossos estudantes avançam ainda mais e também podem explorar novas áreas. As atividades anteriores incluíram redação em português, leitura criativa, prática de Tecnologia da Informática e Comunicação, japonês para iniciantes, leitura em espanhol, cartografia e língua francesa. 

Com o Clube Atlético São Paulo, nossos estudantes podem participar de diversos esportes e atletismo. 

 

No ensino primário, os estudantes podem explorar e escolher entre diferentes jogos com bola, como futebol, basquete, queimada, vôlei, handebol ou rúgbi, para citar alguns. Eles também podem aprender esportes com raquete, se exercitar com a zumba ou melhorar seu alongamento e a atenção com a ioga.  

 

No ensino secundário nossos estudantes podem participar de diversas equipes esportivas organizadas. As equipes anteriores incluíram futebol masculino, tênis de mesa, vôlei, basquete feminino, futebol feminino, rúgbi e clube de corrida. 

Nosso sistema de Casas 

Nosso sistema de Casas é uma parte tradicional do ensino britânico que incentiva nossos estudantes a trabalharem juntos em equipe de todas as turmas, enquanto se divertem em competições. Seus progressos individuais em todos os aspectos da vida escolar também podem gerar pontos. Os estudantes pertencem a uma de nossas quatro Casas - Tigers, Panthers, Lions ou Jaguars - e se esforçam para dar o melhor de si em sua casa, especialmente em dias de esportes, em eventos de natação e em competições de poesia e música. 

 

Conselho estudantil 

Nosso conselho estudantil constrói suas habilidades de liderança, representando as vozes de seus colegas. Ele defende os pontos de vista e os interesses dos estudantes, aprimorando a comunicação e fortalecendo os relacionamentos entre estudantes, professores, a direção da escola e os pais. Nosso conselho molda nossa cultura positiva de respeito mútuo. 

 

O conselho estudantil também constrói laços com nossas comunidades locais por meio de projetos de arrecadação de fundos. Eles desenvolvem suas habilidades de gestão de tempo e de projetos por meio desses projetos. 

 

Modelo das Nações Unidas 

Nossos estudantes do ensino secundário podem participar do Modelo das Nações Unidas (MUN), assumindo funções de liderança diplomática que os capacitam a mudar o mundo. Eles podem compartilhar seus pensamentos e ideias sobre questões globais urgentes e se tornar ambiciosos em relação a como podem causar um impacto positivo no mundo. 

 

Com o MUN, nossos estudantes desenvolvem seu entendimento sobre assuntos globais por meio de diversas habilidades, praticando pesquisa, fala em público, trabalho em equipe, negociação e redação efetiva. 

No ensino primário, alguns de nossos clubes e atividades anteriores relacionados a hobbies e interesses foram: biblioteca, espaço sideral, construção com Lego, bullet journal, jogos, amigos por correspondência em inglês ou espanhol, alimentação saudável, emoções, costura, quebra-cabeças e culinária. 

 

No ensino secundário nossos estudantes se envolveram com o Boletim Estudantil, Modelo das Nações Unidas, clube de xadrez, clube literário, impacto social, meio ambiente e negócios.